Profil Komunitas Dwijo Utomo

       Komunitas Belajar/KKG Dwijo Utomo adalah sekelompok pendidik dan tenaga kependidikan dalam satu sekolah yang belajar bersama-sama dan berkolaborasi secara rutin dengan tujuan yang jelas dan terukur untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar peserta didik. Komunitas Belajar/KKG Dwijo Utomo dalam sekolah diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pendidik dan membangun budaya belajar bersama yang berkelanjutan, sehingga berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik. Komunitas Belajar/KKG Dwijo Utomo sangat penting karena komunitas belajar menjadi wadah untuk merealisasikan terjadinya kolaborasi antar pendidik. Pendidik belajar bersama (tidak terisolasi), pendidik bersepakat tentang standar umum seperti pembelajaran yang efektif, rubrik/indikator penilaian, pendidik bersepakat bahwa pendidikan semua peserta didik adalah tanggung jawab kolektif. Dengan adanya komunitas belajar dalam sekolah, ketimpangan kompetensi antar pendidik dapat diminimalisir, sehingga peserta didik memeroleh pengalaman belajar dengan kualitas yang sama siapapun pendidiknya.

 

Visi 

Menuju Guru Profesional, Kompeten, dan Bermartabat Melalui Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di Tingkat Sekolah Dasar 

 

Misi

Menyelenggarakan Pelatihan Berkala Berbasis Kompetensi

Mengadakan pelatihan yang berfokus pada peningkatan kompetensi pedagogik, keterampilan teknologi, dan penerapan metode pembelajaran inovatif sesuai prinsip Kurikulum Merdeka, sehingga para guru mampu memberikan pengalaman belajar yang sesuai kebutuhan individu siswa di sekolah dasar.

Membangun Komunitas Belajar yang Kolaboratif dan Inspiratif

Membentuk komunitas guru untuk berbagi praktik terbaik, materi ajar, serta strategi pembelajaran yang relevan, menciptakan lingkungan yang mendukung kolaborasi dalam penyelesaian tantangan yang dihadapi dalam proses belajar-mengajar.

Menyediakan Bimbingan dan Pendampingan Berkelanjutan

Menyediakan program bimbingan dan pendampingan, termasuk supervisi kelas dan evaluasi kinerja, guna mendukung pengembangan kompetensi secara berkelanjutan dan mendorong peningkatan kualitas guru sebagai tenaga pendidik yang profesional dan bermartabat.